为积极参与“乡村振兴”大学生社会实践活动，进一步了解乡村振兴战略，8月7日-8月10日理学院的5名队员在指导老师曾强的带领下开展乡村调查实践活动。受疫情影响，团队采用了以线上为主，线下为辅的形式，在确保安全的前提下，成员们在各自居住地进行本次三下乡社会实践活动。

本次活动以“创农村、创青春、创未来”为主题，以人才振兴、生活环境质量、生产条件等角度为出发点开展乡村振兴战略调研活动。曾强老师带领同学们深入家乡了解乡村实际情况和振兴发展，队员们不但深切体会到振兴乡村的不易，而且获得了如何深入基层群众的社会实践经验，认识到了乡村振兴中政策的必要性和创新意识的重要性。

家乡调研过后团队成员们感慨表示：在乡村振兴中，人才是基石，为了培养本土优秀人才，乡村教育不可忽视。为深入了解乡村基础教育的现状，团队成员在湖南省益阳市泥江口镇展开调查。成员们与学校老师交流了解农村基础教育的现状后，全体参观了校园设施和班级教学的基础设备，团队成员发现随着科技的发展，教学的方式也变得丰富多彩。

  乡村要振兴，关键在寻根于农业、扎根于农村、生根于农民，多维度提升农村发展的综合实力。为了探索农耕现状，团队来到湖南省株洲市株洲县进行实地调研。成员们在稻田里探究当地产业是如何带动当地经济的，发现村民会承包收割机去收割所属稻田。同时，成员们了解到，因有部分地区因土地质量问题暂时不能种植水稻，村民们种植了一些莲花等其他的农作物来代替带动村庄经济发展，从而也掌握了莲花的销售途径和销售状况。

  这次“三下乡”社会实践活动增强了团队成员们的社会责任感，成员们不仅获得了知识并提升了能力，而且对乡村振兴战略的发展了解得更加深入。